Schlichting, H. Joachim. In: Physik und Didaktik 17/3, 231 (1989).
Wesentliche Prinzipien der Selbstorganisation komplexer Systeme werden anhand einfacher Spielzeuge untersucht und veranschaulicht. Damit sollen Anregungen gegeben werden, wie man auch mit schulischen Mitteln in die faszinierende Gedankenwelt komplexer Systeme eingeführt werden kann.
PDF: Komplexes Spielzeug
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